期中考试数学,期中考试数学真题

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于期中考试数学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍期中考试数学的解答，让我们一起看看吧。

1. 三年级数学期中考试一般考几个单元？
2. 孩子马上初三，数学平常考试都很好到期中期未就考六十多分，能帮我分析下是什么原因吗？

三年级数学期中考试一般考几个单元？

一般来说期中考试都是考前四单元，不管是数学还是语文，英语是前三单元，因为英语共6个单元，一般有的就是在暑***都提前预习一下，有的是在在学校老师讲下一课的时候，学生都提前预习要学的内容，这样有助于提高孩子的自主学习能力。三年级数学第一单元是时分秒，第二单元是三位数加三位数进位法，第三单元是测量，第四单元三位数减三位数退位法，总之对于基础好的来说不是太大问题。

一般考察三个单元。
因为期中考试是对一定时间内所学知识的综合测试，往往会考察这段时间内的多个单元知识，以检查学生对这段时间学习知识的掌握程度和理解能力。
此外，多个单元的知识综合考察也更能测量学生的整体知识水平，更能反映学生的学习综合能力。

孩子马上初三，数学平常考试都很好到期中期未就考六十多分，能帮我分析下是什么原因吗？

这个问题，排除孩子紧张，状态不好等等客观因素。单纯从数学的考试来讲一般有以下几个原因。

最常见的原因是，平时的考试基本都是阶段性测试。比如，学的勾股定理，那么整张卷子差不多都是用勾股定理知识来解答。等到了期末考试，是对于整个学期的考察。一道题拿出来，需要用的知识点很多，孩子不知道这个在考哪些知识。说白了，孩子的综合运用能力比较弱。这种情况多出于那种平时兢兢业业看起来比较努力的孩子。但实际上，这类孩子是比较不爱动脑筋的。

第二种情况，孩子掌握知识上没有真的学会。还有一部分孩子，学习数学基本用文科的方法，就是遇到这个题这么做，思路上用的是记忆，并不是理解。初中阶段的孩子短时记忆能力是一生中的顶峰，他们的记忆力比较好。很多孩子考前刷刷卷子，复习一遍错题和重点题。小考的时候总会出现不错的成绩。但放下考试，用不了多久，知识点全忘在脑后了。

还有一种情况，就是孩子的计算能力不强。这个参见第一种情况。因为小考很多时候涉及到的计算类型比较有限，孩子把本章常出现的计算题型，常用的计算临时补上去了。但大考的时候会出现分数大打折扣的情况。举个例子，比如一元二次方程这一章考试的时候，计算上基本就是用那几种方法解方程。到了二次函数，也许又会加入计算面积，还有跟一次函数相结合。那么，期末大题的时候，第一个问错了(基本让求函数解析式)，以后的问也是一分没有。这可能就是计算不过关造成的。

最后，说白了，如果初中数学考试成绩不理想，大部分原因还是基础不过关。没有把知识点吃透，没有把各种简单的知识点形成网络。在孩子脑海里那些知识都是一个一个点，没有形成一条线，更不能融汇贯通。计算是工具，必须过关；数学思维要有，多动脑筋分析出题者意图。基本就这些。

我觉得是平时学习和考试严重脱节造成的。具体分析如下：

首先，60分不是一个很理想的成绩，对于120分满分的中考数学来说，我认为，任何学生，无论他基础如何，智力发育如何，都应该至少要考到85分以上，否则，只能说明这个孩子的潜力没有开发出来。那么，60分就是一个相对较低的成绩。

造成期中期末考试只考60分的原因很多，但主要我认为还是基础不牢固，基础的题目没有拿到应该拿到的分数。但是学生平时的成绩又很好，说明学生日常考试的难度太低，只限于简单的，基础的题目训练，没有往典型题，专项题目中进行思考和拓展。

我的建议是：在打牢基础的同时，适当的做一些提升难度的题目，找一些和期中期末考试试题难度相仿的参考书，对其中的题目进行专题攻关。另外，考试时要张弛有度，适度紧张，也不要过于紧张，把日常掌握的知识点梳理清楚，认真作答，相信成绩上会有一定的提升的。

到此，以上就是小编对于期中考试数学的问题就介绍到这了，希望介绍关于期中考试数学的2点解答对大家有用。