大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于新高考高考怎么录取的问题，于是小编就整理了3个相关介绍新高考高考怎么录取的解答，让我们一起看看吧。
新高考按赋分还是原分录取？
新高考“3+3”模式 在3+3模式下,语文、数学、外语是按照原始分计入考生总成绩,而选择的3门科目(生物学、物理、历史、政治、地理、化学选择3门)是按照等级赋分后再计入考生总成绩。
新高考政策高校录取对各种组合是否是统一分数线？
您好，很高兴回答你提出的问题，针对于你提出的问题，我将用自己的见解帮你解答。
新高考政策在不同的省市已经陆续展开，关于新高考很多家长与考生都不是特别了解。一方面不了解新高考的组合方式，哪些组合高考对应报考哪些专业；另一方面不了解新高考政策下的志愿填报。新高考的高考录取对各种组合是否统一分数线？新高考的高考录取对各种组合不会统一分数线。在实施“3+3”方案的省份会统一划定本科分数线，在实施“3+1+2”方案的省份会根据物理、历史两大类划定物理、历史两个大类的本科分数线。在具体的录取当中，要根据大学对选科的要求以及考生的选考组合具体填报。
高考“3+3”方案是让考生在物理、化学、生物、历史、政治、地理等六门科目当中，任意的选择三门搭配。高考志愿填报的时候，根据不同的大学对考生的选科要求来填报。比如首都医科大学的临床医学要求考生必须选择物理、化学、生物三门才能够报考。如果考生高中选科阶段没有选择物化生是没有资格报考，哪怕高考分数很高。只有选择物化生的考生才有资格报考，然后高校根据填报考生的分数高低依次录取。高考“3+3”方案的高考录取模式是专业加学校。例如下图浙江省高考志愿填报录取：
注：2019年浙江省高考志愿录取投档分数线图
浙江省实施的也是“3+3”高考方案，与上海市、北京市、海南省、山东省几个地区相同。浙江省高考志愿考生可以填到80个左右，每一个都是专业+学校。例如：传统的志愿填报是苏州大学，专业一计算机类、专业二临床医学、专业三电子信息类……而新高考志愿填报是计算机类+苏州大学、临床医学+苏州大学……如果你很喜欢某一个专业，你可以把所有的志愿都填上某一专业+不同学校。因此，不同组合能够填报专业范围不同，不同的专业对应的高考分数也是不同。
而面对“3+1+2”相比“3+3”来说，又相对属于保守一点的改革方案。要求考生必须在物理与历史两门科目当中选择一门，***用原始分数计入高考。间接传递的信息就是沿袭原来的文理分科的方式，只不过相比原来的文理分科方式考生能够选择的组合方案更多。同样在“3+1+2”的方案上面，高考志愿专业的选择，也要考虑考生的组合。比如临床医学专业，有的高校要求考生物理、化学、生物三门都必须选择才能够报考，而有的高校要求选择物理+化学（生物）一门就能够报考。那么考生填报志愿的时候影响的关键因素不是分数，而且选考组合。当然会有部分专业包容性比较强，例如计算机科学与技术专业，一般要求考生只要选择物理就能够报考。那么面对物理+生物+化学、物理+生物+政治、物理+生物+地理……组合都能够报考的情况下，优先考虑分数高的考生，也就是提问的对各种组合统一分数线。综合上面的思路，无论是“3+3”或者“3+1+2”的方案，高考在填报志愿的时候，都要优先考虑考生的选科组合，只有考生的选科组合满足专业的要求才能够填报。在把所有满足专业要求的组合放在一起，根据分数的高低决定拟录取的考生。不同的专业对考生的选科要求是不一样的，那么高考录取分数的分数线也是存在很大的不同。可能同一个高校，不同专业的录取排名在全省相差一万名都是有可能的。新高考政策的志愿填报，更加注重考生本人对专业的选择，调剂的可能性很小。
如果各位考生与家长不了解本省的新高考，可以在有空的时候多读一读本省新高考政策，以及新高考的录取模式，对本省的新高考有所了解。不同省市虽然都在陆续实施新高考，但是政策有所不同。例如：在选科等级赋分上，不同省市的等级赋分制度是不一样的。不过总体来说新高考的模式、志愿填报思路大致都是类似的。希望我的回答对考上与家长有所帮助。
以上就是我的见解，欢迎大家评论、交流。喜欢的朋友可以关注我，每天都会分享自己的见解。如果你有其他不同想法的，也可以评论交流。
总体上来说，是对各个组合统一分数线，但3+1+2模式有所不同的。
（图片来源网络，侵删）之所以不同科目还统一分数线录取，是因为***用了等级赋分制。
对于3+3模式，所有自选科目都会***用赋分制，把原始分转化为赋分，这样就以排名做为统一的评价标准。
对于3+1+2模式，同样的原理。但因为自选的物理和历史依然***用原始分，所以每个高校的部分专业（首选科目要求为“物理或历史”的专业）都会有两个录取分数线——物理组合的分数线和历史组合的分数线，分开录取，至于物理和历史的录取比例是多少，参考各个院校的招生计划。
这里就会出现一个问题：不同的组合，由于科目难度、题型、[_a***_]难度自己选科人数等不一致，会导致在录取时存在“不公平现象”。
比如3+3的物理和3+1+2的化学，这时候，由于难度难、选考人数又少，在赋分制下就会极可能出现高分低赋的可能。
那么这么明显的“不公平”该怎么去弥补呢？这就是题主所关心的问题了。既然科目组合的难度不一样，又得统一录取分数线，就需要在专业上***用除了分数之外的第二标准了——专业的科目要求。
考生们肯定都想报考优秀的专业，那么专业在择优录取时，怎么个择优法呢？分数都已经因为不同的选科组合造成了“不公平”，当然不能只看分数，还要对科目难度提升——即优秀的专业不但要求分数，还要要求选择科目也足够难。
一个简单科目组合的高分数和一个困难科目组合的低分数，是不能辨别优劣的。
新高考下，录取标准有二：分数和科目要求。不符合科目要求的分数再高都不能报考。
首先第一点，回答这个问题之前要先知道你是参加哪个省的高考，如果是3+3的新高考模式，那么通过等级赋分后是会有统一的分数线的，如果是***用3+1+2的模式，那么和以前的文理分科一样会有两个分数线。
但新高考模式下新的一点限定条件是需要关注你的选科，我们已河北省2021年的选科要求来看的话，如果你想学医，想要报考协和医学院的话必须选考物理+化学这两门，第三门选考科目任意；如果想要报考天津医科大学的话物理+化学+生物这三科都要选考才能够报考，而如果你想报考南开大学的临床医学的话在选考物理的基础上只需要化学和生物这两门任选一门就可达到报考条件。
如果是3+3地区，对于各种组合都实行统一分数线（赋分后分数）；
如果是3+1+2地区，所有选历史的同学一个分数线，所有选物理的同学一个分数线，无论另外两科选什么（另外两科赋分后分数）
分数线是统一的。招生计划也是一样的。不同选科的孩子用总分去排名。去填报志愿。区别在于有的院校呢，它的专业会有选课要求。比如说不学化学，有可能就去不了医学类专业。用好您家里的“文昌位”，和孩子的生辰的“文昌星”，摆上一套能旺文昌的文昌笔，学习就能进步，提升学习运气和考试运气，早日“开窍”。
普通高中高考如何才能考到一本？
自律的人了不起，认真请教老师，他们能当老师，一定比现在的你要强，决定未来的人是你自己，所以多做练习，多请教老师，多去网上查看免费的资料，现在是网络社会，一切都可以在网上找到，当你在一个小池塘里，告诉你，学校会用全力培养你，因为他们可能会因为你而出名，吸引更多的人，所以放心，他们一定会认真教你，如果有些老师不好，你到时候和校长说换班级，哪个老师对你好你去哪个班级，班主任也会因为有一个很好的学生而高兴
一般县级高中里普通高中居多，由于教育***不占优势，要考上一本以上学校:是有点难度的。学习上要紧跟老师教学进度，夯实基础。课本上的一定要弄懂，懂得知识点的来龙去脉，只有弄懂了做题时你才会应用。高考试题中基础及中档题占据整个试题的百分之八十，把这个分拿到了就能过一本线以上几十到一百分了。关键是整个高中阶段一定要努力学习，要有高度的自律性，学习不能靠别人督促，要自觉，要有不达目的不罢休的韧劲。
到此，以上就是小编对于新高考高考怎么录取的问题就介绍到这了，希望介绍关于新高考高考怎么录取的3点解答对大家有用。
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