高考的反思,高考的反思与总结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高考的反思的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高考的反思的解答，让我们一起看看吧。

1. 高考成绩出来了大家有什么感想呢？
2. 某高中，孩子上课迟到让回家反省两天，高三时期这样合理吗？

高考成绩出来了大家有什么感想呢？

十二年的奋斗，十二年的拼博换来的是几家欢喜几家忧高考状员是全家学校父老乡亲的荣誉！分数的高低决定着孩子的命运，成绩好的学生并不是天生智商高，来自于平常的用功努力，也希望落榜的孩子不要灰心，三百六十行，行行出状员，只要你有个好的目标努力奋斗，总会有一计之长，做父母的要理解孩子，只要孩子努力了就好，不要攀攀比。

成绩只是代表了大部分学生在学习这个技能方面的水平，并不一定你能决定今后的发展，但是不可否认的是好学习能带来一个基本稳定的工作和家庭，但是要想大富大贵或者成名成家，还是要看个人的天资和今后的努力。

无论分数怎样，这只是漫漫人生路的一小步，高考算是一个蹦台，但高考成绩从来不能决定你此生的命运，成绩好与坏，都将是一个新的开始，你将去往新的学校遇见新的老师朋友，走上一条与从前不同的人生路，自己也会慢慢长大，但无论何时，都不能忘记学习，毕竟活到老学到老，只有不断的进步与努力，你才能活成自己想要的样子！

三年长跑终将落幕

当最后一个考试***响起时，学生与家长仿佛同时卸下了一个沉甸甸包袱，走出校门对视一笑包含千言万语。

对于学生而言，十年寒窗苦读只为今朝。对于稚嫩的他们来说人生的第一道考验就这么完成了，在他们往后岁月里面这或许只是一个小历练但却是难以忘记的经历，曾经为了梦想认真投入为之拼搏的日子终将不悔。

对于家长而言，十年教育终于开花结果。在临近高考的日子里家长们付出与煎熬丝毫不比孩子们少，有不少家长甚至是长达三年陪读，放弃工作洗衣做饭也是为了让孩子有一个更舒服环境。

结束了同学们也该穿上变装出门逛街放松心情，家长们也终于可以约上三五好友摆上一桌*** 小酌两杯安心当个甩手掌柜。

结语：祝愿各位暑***快乐

某高中，孩子上课迟到让回家反省两天，高三时期这样合理吗？

我认为不合理，高三时间宝贵！老师应该和孩子好好谈一谈，动之以情，晓之以理，总之，不能让孩子回家待考！但是孩子也要认识到迟到是不对的，我们需要做到守时！培养孩子们的时间观念很重要！

学校在学生教育培育过程中，对于一些随意违反校规校纪行为规范的处理措施，个别家长总会提出质疑，甚至和学校层面进行对抗。家长的这种行为是不利于培养孩子建立良好的思想道德品质，形成优良的学习品质的，家长之所以这样做，是出于对于孩子的袒护，并非真正的“爱护”。

高中学校的师生人数众多，为了培养学生遵守校规校纪，端正学习态度，建立良好的校园学习氛围，构建良好的校园学习秩序，必须要用一定的规章制度来约束管理学生的行为规范，包括迟到早退现象；同样，在班级管理过程中，班主任为了保证班级学生能够严守时间观念，遵守学校教育秩序和纪律，创建良好的班级学生氛围，班主任会积极配合学校的各项管理制度，要求学生遵守学校纪律，遵守校级班规。

纪律是学生建立良好的学习秩序的重要保障。学生必须遵守学校的各项教育管理制度规定，对于一些随意违反校规校纪的学生，学校根据相关制定规定，***取积极的处理措施，以督促学生明确遵守纪律的重要性。

问题中描述的学生因为上课迟到而被学校处理，要求回家进行反省两天，这种处理措施无可厚非，说明学生的迟到早退是经常性的，绝对不是偶尔行为。

高三学生在高考复习备考过程中，应该严把时间关，严以律己，规范要求自己的学习行为，经常迟到早退会让学生失去进取之心，产生懒惰心理。特别是在高考复习备考后期，随着高考临近，部分学生会产生压力，如果学生不会心理压力调节，并且随着各类模拟考试成绩出现一定的问题，个别学生对于高考失去自信心，因此会经常旷课，不到校，产生在家学习的想法，学生的这种想法其实是逃避行为。因此学校从一开始就对学生的高考复习备考过程中一些迟到早退行为进行规范管理，严格要求，有助于规范学生高考复习备考行为规范，预防学生在后期产生旷课行为，起到防微杜渐的效果。

家长之所以对于学校层面给予学生的处理方法产生疑问，主要是从担心耽搁孩子的高考复习备考，并持有私心，同时也带有无视学校的制度管理规定的想法。

最后希望问题中描述的家长要支持学习对于学生的教育管理行为措施，要积极配合学校对于子女加强教育管理，不能纵容子女一些不正确的行为品质，要即使改进错误，密切配合学校的教育管理。

家长好像把问题的关键没有抓住。

现在不是看这样处理合不合适的问题，而是要看一个高三学生时间观念差，拖拖拉拉，学习不谨慎，不用心，该如何解决的问题。

老师这样处理合不合适那是另一回事。作为一个高三学生，学习压力有多大？学习有多紧张？时间有多宝贵？这些自己应该清清楚楚吧？

如果这一点都是模糊的，哪能说明什么问题？

说明这个孩子把自己的学习根本就没当成一回事，时间对他来说不是珍贵的，而是大把的时间可以挥霍和浪费。

如果是这样，那这个孩子高考结束会是什么样的结果？

我相信老师不会因为学生一次迟到，就做出让孩子回家反省的决定。

我敢说，这个孩子肯定是屡教不改，学习态度上有较大的问题。老师可能也是多次批评教育无效，无奈之下才做出这样的决定。

作为家长，先不要质疑老是这样做到底合不合理，现在最要紧的问题并不在老师的处理方式上，而在于孩子的学习态度、时间观念，学习认识和目标追求。

***如孩子的学习态度上都出了大问题，一个高三的学生都不知道时间的紧迫，都不知道学习的压力，都没有学习的目标和动力，都不知道自己该做什么，该怎么做，那即使让他不要回家反省这两天，把这两天时间用上又能如何呢？能解决根本问题吗？

到此，以上就是小编对于高考的反思的问题就介绍到这了，希望介绍关于高考的反思的2点解答对大家有用。