15年高考成绩查询,

gkctvgttk 2024-05-24 19

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大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于15年高考成绩查询问题,于是小编就整理了5个相关介绍15年高考成绩查询的解答,让我们一起看看吧。

  1. 我已经上大学好几年了,现在还能查到当年的高考成绩吗?
  2. “高考投档”是什么意思?
  3. 把近5年高考真题做3遍和书上的例题,习题都弄懂了,高考可以考多少分?
  4. 中国高考的演变历程是怎样的?
  5. 高三文科,月考500分左右,有望考上大学吗?该如何进步?

我已经上大学好几年了,现在还能查到当年的高考成绩吗?

可以查到。

学生的个人档案中记录着该学生包括中考,高考的所有成绩,如果想知道自己当年的考试成绩可以直接查档案。大学在录取学校时也会记录当年考生的想关信息,从学校的教务处翻看自己的个人纪录也能查到当年的高考成绩。凭借本人身份证到当年考试所在地招生进行查询。

可以查到。

15年高考成绩查询,
(图片来源网络,侵删)
学生的个人档案中记录着该学生包括中考,高考的所有成绩,如果想知道自己当年的考试成绩可以直接查档案。大学在录取学校时也会记录当年考生的想关信息,从学校的教务处翻看自己的个人纪录也能查到当年的高考成绩。凭借本人***到当年考试所在地的招生办进行查询。

“高考投档”是什么意思?

目前高考录取一般顺序就是考试—成绩出来—报志愿—投档—录取。

投档就是在高考改卷结束,相应的批次进入录取工作时考生档案的一个状态。

一般高考是五个平行志愿,院校会根据自己的情况设立投档线,如果你的分数高于院校投档线,那么你的档案就会被高校提走,也就是投档,按照五个志愿的顺序依次开展,***如你五个志愿全报的太高了,没有一所学校的投档线低于你的分数,不好意思,本批次录取你已经滑档,进入下一批次。

15年高考成绩查询,
(图片来源网络,侵删)

一般投档后院校会出投档线,在投档线之上并选择同意调剂,基本录取是没有问题的。

所以在报志愿的时候,前几个志愿可以冲你想去的学校,但是最后一个或者最后两个一定要填一个你一定能上的用来保底,这个可以根据往年的分数去估计,并不难

高考投档,就是等你高考结束了,分数下来了,你要开始在网上填报学校。

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(图片来源网络,侵删)

投档分四个批次录取,

提前批一般录军校、高水平艺术团等特殊学生,一次可填报6所高校,达到填报高校录取线电脑才投档。达不到,系统转到下批次录取。

本科第一批一般是文理科分达到本省一本线才可填报,一次可填报9所高校,达到填报高校划定录取线电脑才投档。达不到,系统转到下批次录取。

本科第二批一般是文理科分达到本省二本线才可填报,一次可填报9报高校,达到填报高校录取线电脑才投档。达不到,系统转到下批次录取。

最后高职高专批,上述考生都可填,很多本科没录取,选择复读。一般为没达到本科线才填报,也有一个最低线。

若要了解更多高考知识,欢迎关注憨哥。

要清楚什么是投档就要了解投档线,高考的分数线是根据当年各高校在本省的招生计划以及考生的成绩按照120%的比例划定的;而投档线要高于分数线,重点大学的投档线就更高了;投档线是根据各校的招生计划设置的,比如清华广东的招生***数是10人,招办就根据这个数字高分低分向清华抛出10个、11个或12个考生的档案,如果抛10个就是按余缺100%投档,如果抛11个就是按余缺110%投档,如果抛12个就是按余缺120%投档,而抛出的这些考生中分数最低的那个考生的分数,就是投档线;有了投档线才有投档,只要你高考的分数在相应批次的投档线内,而你又填报了这个学校,照搬就会将你得档案投给你所填报的学校,这就叫投档,而投档与你原来就读的学校是没有任何关系的,这个操作时由省招办执行的。

高考投档,就是依据考生所在地的各批次录取分数线,依据考生的高考成绩,依据考生所填报的高考志愿的目标院校最低投档的分数线和最低位次,由志愿录取系统自动检索,按照投档模式,录取原则,把考生的电子档案投向目标志愿院校的过程。咨询更多高考问题,请关注有着40年丰富高考志愿填报经验且无一例考生滑档的金牌高考志愿填报专家,或者关注陕西省目前唯一正规注册的,经国家有关行政机关审批的专业权威机构一一西安市户县金牌高考志愿填报咨询服务中心(百度可以查询,辨别一切真伪)。

在通常情况下,进入高考录取的过程,首先要进行高考投档,不管是在实行高考综合改革地区还是正在探索高考改综合改革的地区,都在投档的过程中,实行平行志愿的投档原则。平行志愿是基于分数优先的一种投档模式,它坚持“分数优先,遵循志愿,一次投档"的原则。各省,自治区,直辖市为了最大限度的保证考生的合法权益,严格控制投档比例,一般[_a***_]投档比例在1:1.1以内,最大不能超过1:1.05。就是在这个原则下,还有实行模拟投档。

实行模拟投档能够最大限度的保证考生的自身利益,也能够使目标招生院校这丰富的完成自己的招生***,能够选择优质的生源。

模拟投档一般分为三次,即第一次模拟投档,第二次模拟投档,第三次模拟投档。有的地区把第三次模拟投档和正式投档和并在一起进行。

第一次模拟投档,也是初步投档;

其目标志愿院校按照考生所填报的志愿的人数,对应该院校在该地区的招生***进行投档的过程,叫做第一次模拟投档,第一次模拟投档不具备任参考性,广大考生和家长千万不要误解为第一次模拟投档成功,就录取成功。

第二次模拟投档是建立在第一次模拟投档的基础之上,招生院校根据第一次模拟投档的情况,结合招生院校的《招生章程》,录取的原则,考生个体身体体检的情况,各科文化课的成绩,相关专业加试的特殊要求,以及考生所选择的服从调剂的情况,进行综合评估,由电子计算机自动投档的过程。在这个过程中如果考生的身体条件受限,不能满足相关专业的要求;如果考生单科文化课的成绩不能满足所选报的相关专业的要求;如果考生没有通过相关专业的体检政审或者面试的要求;如果考生没有参加相关专业加试相关文化课的要求;考生的高考成绩及对应的位次,不能满足考生所选择的全部专业;考生又选择了不服从专业调剂,则作退档处理,也就意味着该考生在今年的高考志愿填报过程中,已经发生了严重的滑档问题,只能参加下一个批次的录取或者选择征集志愿了。所以人们常说;"平行志愿不平行,平行志愿有风险",就是这个道理。

第三次模拟头档,是建立在第一次模拟投档,第二次模拟投档的基础之上,所进行的具有决定性的投档过程。招生院校根据该地区考生填报志愿院校的情况,以及生源质量的优劣,增加或者减少该院校在该地区投放招生***的过程。按照平行志愿投档的原则,只要考生能够满足所选择目标志愿院校的最低分数线和最低位次,考生的身体条件,文化课的单科成绩,以及所有条件都能满足所选报的专业的要求,考生又选择了专业服从调剂,考生所在地的招生办公室不允许目标志愿院校退档。一般情况下目标志愿院校,会考虑因为该省考生***的优秀而增加投放招生***。

任何模拟投档,都不存在参考价值。因为平行志愿在模拟投档的过程中,是一个牵一发而动全身的过程。处于目标志愿院校顶端的考生,只要他的投档情况发生变化,就会引起连锁反应,也会引起一系列招生院校投档位次,投档分数的变化,因此,只有正式投档才具有参考价值。

广大考生和家长一定要学会填报高考志愿的相关专业知识,认真学习考生所在地的相关招生政策,目标志愿院校的招生章程,投档的原则,投档的模式和各批次录取的进程,征集志愿的要求,时间,密切关注高考录取的各种信息,力争学会填报高考志愿,仔细甄别高考志愿填报专家,一定要审核期是否具备相关的正规资质,或者具备国家有关部门颁发的许可证,还可以上网百度搜索,也可以深入历届考生中,核查其填报志愿的结果,千万不要被人误导误判,耽误了孩子的高考志愿,造成终生遗憾。

高考投档是把省招生办根据考生填报的志愿,把考生的档案按照录取规则投递给高校,高校在网上审阅考生电子档案,这个就是投档。

投档线又称提档线,就是考生的高考总成绩,院校的投档线不是固定不变的,是相对院校调取档案来说的,录取考生中最后一名考生的成绩;由院校调档比例、报考人数、考生分数、招生***综合确定的。没有单科提档线,只是院校在招生的时候某些专业对单科有特殊的要求。我是圣为教育老师,如果对投档有什么不懂的可以关注我跟我留言互动

把近5年高考真题做3遍和书上的例题,习题都弄懂了,高考可以考多少分?

首先说明下,你所说的把5年高考真题做3遍和书的例题,习题都弄懂这两个条件并不能决定高考的分数。只能说这两个条件能提高你的高考分数。因为决定高考分数的条件还有很多。

其次,你所说的弄懂这个概念是属于模糊概念。如果真正是彻底弄懂,那正常来说应该至少是140打上的分数。

下面我来说说我的理由:

影响考试分数的因素大致可以分为那么几类

一.学习上的因素。

如果我们把学习分成三个阶段的话,分别是是什么(记忆)?为什么(分析)?怎么办(应用)?

1.是什么?

这是学习的第一个阶段,一般来说,理解定义,记下公式就可以算是完成了。这个比较容易达到。

2.为什么?

分析定义或者公式的来源,搞清楚这个知识的目的是用来解决什么问题的?什么样的题目可以用到哪些知识?有哪几种具体的解题方式。

五年高考真题做三遍,这样的做法让人有点弄不懂,为什么要做三遍?这不是重复劳动吗?为什么不是做一遍,然后在不会的基础上把那些不会的弄懂弄通了就放过了呢,而是选择去做三遍?是时间太多无聊吗?要知道对于高三学生来说,最宝贵的就是时间呢。

我很难想象一个人把五年高考真题都做三遍,要知道你学的不是一门课,所有的功课加起来五年的高考(还不知道是哪个范围内五年的高考真题,全市的?全省的?全国的?)这或许是一件根本不可能完成的任务,都做上也没有太多的用处。

出高考卷的人,他永远在变通当中,不会将题目都按照原来的格式来,一定会换个样子重新出现的,如果你不懂得变通,即便你把所有高考真题做三遍,就是你懂不懂得变通的一个最好的证明。那么当你面对真实的高考的时候,你可能还是束手无策,至于能考多少分,真的说不好。

另外,高考还有文理科的区别。总的来说,理科刷题会有些用处,提高应变能力文科很多题目还真的不是靠刷题刷出来的。比如说语文科目,随着现在对阅读要求的提高,实际操作过程中会发现一些学生不懂得阅读分析的方法,在解析题目的时候不会总结,答不到点子上,或者解答不够全面,导致扣分的比例比较高。

至于高考作文那就更不是刷题能刷刷出来的。

另外,我从来不认为高考的绝对分数有什么用,考卷的难易,临场的发挥等等都影响着高考的分数,试还没考,谁能说他高考能考多少分。能说出来的,不是人,是神!

本科应该可以考上,但若想考入双一流高校难度比较大。

把五年高考真题做3遍,只能证明你做了,至于是否真正明白并会举一反三,就不得而知了。

有的学生,高考复读三年,五年高考真题何止做三遍,可照样考不上好大学。

老穆认为,如果你能把书上的例题和习题都弄懂了,考上普通本科应该没有问题。

但如果你想考入双一流高校的话,难度就大了。

如果你想考入双一流高校,必须具备以下几种能力。

【1】具备举一反三、触类旁通的能力。

【2】具备命题者思维能力。

【3】具备反命题思维。

【4】具备知识串联能力。

当前高考,上个普通本科。高考拉分题,可是课本习题综合型,也就是说高考拉分题,汇集了多知识点相互融合。即使你把课本上单行训练题做得再好,平时没有针对综合性训练,则高考分数不会很高。

按照问题中描述的考生备考思路,仅仅是会做高考5年真题还是不够的,再者没有扎实推进学科一轮复习备考过程,考生直接做高考真题还是具有很大的困难的,不可能顺利的全部掌握其内容体系核心,综合能力也不会全面提升;至于课本后面的习题是有必要再次全面做一遍,但系统的进行各学科综合复习备考过程中的每一个环节是非常重要的,这个过程就是以高考大纲为基本要求,致力帮助考生弄懂学科基础知识体系,逐步为后续的二三轮复习备考打好基础。

因此,问题中描述的仅仅依靠5年高考真题和课本习题,距离高考还是很大的差距的,高考复习备考过程中最为重要的是一轮复习备考过程,这个过程是整个高考复习备考过程的关键,决定高考复习备考的成败。扎实有效的完成一轮复习备考之后还需要考生进行全面的专题训练和套题训练,当然专题训练和套题训练是以扎实掌握的学科基础为依靠的。如果考生的基础知识掌握扎实有效,考点知识体系条理化,对于后期提升高考学科综合能力是非常重要的。

5年高考真题是一本具有一定层次的辅导书籍,主要用于考生后阶段研究高考命题思路和难易程度来练手的,考生要全面顺***效的完成书中相关题型,必须具有扎实的学科基础知识体系和良好的学科知识体系构建,拥有较高的学科知识迁移应用能力,才能够精准把握各类题型的命题思路和考查知识点,应用拓展的知识体系解答相应的题目。

高考复习备考过程是一项系统而又复杂的过程,必须需要考生沉下心来,全身心投入,全力以赴,以高度的责任心和自我约束管理能力以及迎接挑战的良好素养,逐步推进,按照高考复习备考步骤和安排,有条不紊的完成各阶段的复习备考任务和环节,才能够取得综合能力的提升,最后在高考考试中获得良好的成绩。

中国高考的演变历程是怎样的?

中国高考的演变历程分五个阶段:

1949年,沿用民国旧制,高等学校单独招生考试。也就是说你高中毕业了想读大学,直接去想就读的大学报名考试;

1950年5月26日,第一部高校招生文件《关于高等学校一九五0年度暑期招考新生的规定》诞生,东北、华北华东73所高校联合招生考试。标志着新中国高校招生制度的正式开始实施;

1951年,在三大区联合招生的基础上,实行各大行政区域范围内联合招生;

1952年,首次全国统一高考,时间规定为每年8月15日-8月17日三天;

1966年,文化大革命开始,废除高考,高校停止招生。

1***1年,高等学校逐步办试办班,恢复招生;

1***3年,***之中唯一一次全国统一考试,因出现“白卷先生”张铁生***而流产;

1977年8月,***在北京主持召开了科学与教育工作座谈会,邀请了三十多位著名科学家和教育工作者参加。会议决定立即恢复高考,高考在当年12月9日、10日举行。

1985年,教育部规定可以从参加统一高考的考生[_a1***_]收少数国家***外的自费生。同年,从美国引进标准化考试,并于当年首先在广东省进行了英语数学两科的试点;

高三文科,月考500左右,有望考上大学吗?该如何进步?

文科500分肯定有希望上大学的,根据省份不同得看是专科还是本科,其实在高三后期是很有希望涨很高的分的,我也是个文科生,你要看那个是你的弱势科目,花较多的时间在你的弱势科目上,因为那一科涨分的可能性最高。然后平时也要注意劳逸结合,不要学得太累,比如说晚上回到寝室还要加班到凌晨几点啥的,我告诉你这样是不会有太大进步的,因为你这样太累学习效率是提不起来的,所以该休息就休息,在高三后期保持正常的睡眠,这个真的真的真的非常重要,再说一次,非常非常重要。最后,最最最重要的是要保持一个愉快的心情,不管考试结果怎样,你知道你已经尽力了就行。加油哦,小朋友

高三文科,月考500分,最终肯定能考上大学。我是志高教育邓老师,我来结合我的经验谈谈。

1.如果他一直保持500左右,高考时,应该能够上一个普通的二本。

2.如果他脚踏实地,扎扎实实,复习好了,提高30-80完全有可能!事在人为,奇迹也是人创造出来的。我的一个学生2017年高考前,4个月在我这里补课,最终总分提高了100多分。其实他的基础并不好,都是我一点点给他补起来的。他在学校里根本就跟不上。他几乎每天都在我这里补习2小时

3.距离高考还有200多天,好好把握每一天,做好第一轮复习,夯实基础知识。把握住课堂,提高课堂的学习效率。我记得我高三时,课堂上一分钟都没浪费,特别是数学课,我自己有安排不断地刷题,做金考卷,做了10多本,我的数学突飞猛进,经常考120以上,还考过4次满分

我们的老师感到很惊讶,还在全班表扬我,因为我们那个学校还没有过学生考满分的先例!高中数学考满分是不容易的。就算是比较简单的题目,有的学生也会丢分不少!

500分已经达到了大部分省份的二本批次线,还是很有希望考上大学的。

从今天到高考还有200多天,建议题主多夯实一下基础知识,争取高考中能够以雄厚的基础知识稳定发挥,这样高考分数还有望得到提高。

下面我搜集了几个省份2018年的高考批次线,供题主参考,如果没有题主所在省份请自行百度。

山东省只划定一条本科批次线,2018年的为505分,非常有希望进入本科线。

河北省本科二批线为441分,进入本科二本线非常有把握。

河南省本科二批线436分,进入二本很有把握;一批线547分,可以努力冲一下。

到此,以上就是小编对于15年高考成绩查询的问题就介绍到这了,希望介绍关于15年高考成绩查询的5点解答对大家有用

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