中考考前,中考考前心理辅导ppt

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中考考前的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中考考前的解答，让我们一起看看吧。

1. 中考复习一般应该什么时候开始准备？
2. 中考为什么要进行一模、二模、三模有何作用？
3. 距离中考只剩下三个月，我几乎各科一窍不通，该怎么补起来？

中考复习一般应该什么时候开始准备？

本人教初三毕业班二十多年将近三十年。这个也不一定。最短的只复习个把月，最多的复习一个学期。二十几年前是没有中考复习资料的，录取高中的比例很低。有时换教材，前一个学期根本不知下一个学期的教学是什么，只有等第二个学期开学，才能领出新书，所以也就复习个把月。后来，教材固定，一般初三换教师（专教初三），老师会要求学生借教材，先一个学期就将新课教完。我教初三历史一般都是这样的。也有些科复习时间没有一个学期，总之，由各科教师自主安排。

就学校层面来说，有的学校八年级就把九年级的课本学完了，九年级一年的时间，就是进行中考专题训练或者模拟训练；大部分学校一般都是按照教学大纲计划，在九年级下学期把课本内容讲完后，进行一轮和二轮中考复习。

从个人角度来说，学有余力的同学，其实在七八年级就可以进行中考内容对应的板块训练和复习的。大多数同学基本上按部就班进行复习中考。

时间总是有限的，一去不复返。早，总比晚会让你更加从容地面对中考。祝福你中考能取得好成绩。

大家好，我是一名从教10余载的数学老师，很高兴能回答这个问题:

其实不用想太多，基本上学校都已经安排好课程了。只要跟着学校的进度就可以了。

当然每个学校进度安排会有差异，各科的进度也会有差异，但基本上都是初三上学期期末前后开始进入中考总复习了。

也就是基本上初中三年的课程全部教完就可以进入复习阶段。

我今年正好带初三毕业班，教数学的，今天是12月17号，我们讲到了概率，明天是概率的最后一节课，最后还有一章内容，是三视图，估计9下数学结课也就12月底了。从2021年1月开始总复习，到6月21号中考，将近半年的时间。我们复习一般是3个阶段，第一阶段是基础知识的复习，想学的同学大多能听懂，估计是2个月的时间。第二阶段是专题复习，有了难度，大概是1个多月的时间，第三阶段是综合复习，主要已做套题为主。有时第一，第二，第三阶段穿***行。这是根据我多年带毕业班的经验总结的。

越早越好~

想要冲刺重点高中的学生，从上初中的那一刻起就每天在为了中考奋战。

先给你看下初三的时间表。

再给你说下初三的总任务：

①　初三的两学期新课要学完

②　一轮复习耗时长，初中所有的知识都要复习一遍，形成一个知识体系

③　二轮复习对各个科目的知识点进行专项的复习，老师上课会讲一些重点知识点，作业量大，可能自己想补基础不好的科目都很难挤出时间来。

④　三轮复习以考练为主，每天有大量的卷子要做。

所以啊，复习越早越好，特别是对于自己学的不好的科目，在前期学习新课的时候一定要挤出时间来把自己不会的补上去。不然到了最后你一定会后悔的。

很多同学差的科目就是英语和数学，针对这两门老师今天也给大家一些建议。

中考为什么要进行一模、二模、三模有何作用？

一模考试是初三上学期的期末考试，各科全部课程结束后总结学和教的情况，考试难度不大。

二模是在填报志愿前的中考模拟考试，从题型和考试内容范围都接近中考，一般情况要比中考难一些，通过一轮总复习检查复习效果查漏补缺，为志愿填报提供重要参考，因为这次考试成绩最接近中考成绩。

三模是中考前半月的最后一次考试，这次会降低考试难度，目的是让学生增加信心、减轻压力，为的是让学生拿出最好的状态轻松备考。

一般来说，孩子们的中考成绩可以通过三次模拟考试检测出来，除了那些黑马同学，多数同学的模考成绩差不多就是中考成绩。

从具体过程来说，初三上学期就已经把课程全部上完，下学期主要就是一轮二轮三轮的综合复习，或者说初一初二学习的知识是零散的，那么初三则将学过的知识进行整合，因为中考考的是综合能力，而不像初一二只是考察本学期学过的知识，能力强的同学会在这一过程中突飞猛进，同时，中考录取是针对全市同学的，最后三次模考往往是全市统一进行的，这样也可以让学生明确一下自己在全市的位置，通过模考成绩知道自己的成绩离自己心目中的高中还有多远，有了努力的方向。

对于老师来说，通过模考成绩可以反馈出教学过程中存在的问题，及时调整教学方向和方法，在每次模考结束后，市里会把全市成绩做一个非常细的分析，可以说细到每一个学生，然后组织全市教师进行研讨，所以总得来说，三次模考[_a***_]有意义的，最后时刻，查漏补缺，做的好的话，对于学生的成绩的提高是非常明显的。

拜托大家多点个赞[捂脸]

我今年带初三，我来说说中考为什么要进行3次模拟考试。

一模，二模一般是区里或者市里统一出题考试。一模的时间大概是3月底4月初左右，各省市区可能时间不太一样，一模考试时，通常3轮复习还没有结束，题比较简单，让学生体验中考的流程，答题的速度，时间的掌握，心理的重视，有的放矢的查漏补缺。学生们大概率考不出理想的成绩，这很正常。

二模时间大概是5月中旬左右。这时候知识的复习比较系统，完整了。二模考试题比较难，目地是让孩子们沉下心来，继续学习，稳定军心。

三模一般是学校自己出题，继续让学生们熟悉中考流程，稳定情绪，考的多了，学生们都习以为常了，中考时用平常心考试，不易紧张，容易考出好成绩。

哪次考试都不能代表中考分数，因为题的难易程度不同。经常有家长说，我家孩子中考时比二模考试多了30分，超长发挥了，有的家长说我家孩子中考分数比二模低了50分，没发挥出水平，其实都正常。

每次的考试分数不能说明什么，唯有排名可以，市里，区里，学校的排名才能说明孩子的学习情况。

一，二，三。摸，是有目的，是让孩子能够正确知道能够考什么水平，通过一摸知道自己不足在哪里。争取补上，二摸是让自己跟同学的差距。三摸是让学生尽量明确自己的成绩。争取在中考考试中考出好成绩。

三次模拟考试都有一个共同的作用，就是促进学生学习，促进教师教学，这就是老师们都知道的“以考促教”、“以考促学”，但是三次考试还有比较明显的不同之处。

1、第一次模拟考试实际上就是六年级上学期的期末考试，一般情况下这个时候九年级会全部结束课程但还没有进入总复习，或者部分学科刚刚进入总复习，这次考试的意义在于，它是学期期末考试，总结一个学期以来学生学习的情况和教师教学的情况，查漏补缺，为制定总复习***提供参考，本次考试难度不大，考试内容主要是九年级上期所学内容，严格意义上来讲它就是一次期末考试。

2、第二次模拟考试一般会安排在中考志愿填报之前，是真正意义上的中招模拟考试，从题型、考试内容范围、各学科考试时长、学科考试顺序、考试科目等等都与中招考试保持高度一致，是真正的高仿真考试，一般情况下试题难度要稍微比中考难一些。

通过一轮总复习，检查复习效果，继续查漏补缺，为下一轮复习策略的制定提供参考依据是这次模拟考试的主要任务。另外本次考试还有一个重要作用是为中考志愿填报提供重要参考，班主任结合学生平时学习成绩和本次考试成绩会为每一个学生提供志愿填报的参考意见，因为这次考试成绩最接近中招考试成绩。

3、第三次模拟考试一般会安排在距离中招考试十天左右的时间，其实这个时候学生的成绩基本上已经固定了，本次考试有意会降低考试难度，目的是增加学生信心，是一种适应性考试，主要目的是进一步查漏补缺，让学生保持适度紧张，这个阶段老师一般不再安排高难度习题训练，熟悉基本知识，进行考前指导是这一阶段的主要任务。

距离中考只剩下三个月，我几乎各科一窍不通，该怎么补起来？

活到老，学到老，从基础补起，数学主要是数形结合，方程思想，函数思想，分类讨论思想，把握住这几方面解题技巧，图形几何掌握各类几何模型就会事半功倍。

数学提高了，有数学的功底，物理化学把课本看一遍有思路。

文科主要按照知识框架去复习，结合经济社会，本着趣味兴趣阅读，就会取得一个还说得过去的成绩。

语文英语也要按照知识点去复习，从字词到句型，再到阅读与写作，循序渐进，会进步的。

听得出来，你是想最后拼一把的，这种劲头儿很好。临时抱佛脚，会有效果，看你想把效果体现在哪个科目上。

时间有限，精力有限，明智的办法就是把有限的时间和精力做个合理的分配，就像《亮剑》中李云龙的战略布局一样，以最少的兵力拿最大的成果。这就需要你有全局观和自我观，根据自己的优势，做选择接下来重点突破哪个，然后哪个，你需要做出一份学习作战***。

之后在科目学习上，你要有个学科的基本框架，也就是列个思维导图一样的科目框架，就像人要有个骨架才能站起来一样，再慢慢地往里添肉补血。这样是让你能以最快速度摸清学科的整体概况，锻炼思维的清晰性和整体性，对领悟知识背后的深意有很大的作用。这之后通过做题巩固学到的东西，这个过程你会体验到一种稳稳的充实感

另外就是各科目的基础知识和学习方法的问题了。

为了提分，你需要分析试卷结构，也就是哪个部分你觉得是短期内能快速补足拿到分数的，那你就可以攻克这一部分。这个部分的学习方法是什么，怎么样能拿到分，你可以和班上擅长此部分的人讨教一下，多学习人家的经验，可能让你少走很多弯路。若是在这方面有困难，可以找科任老师指点一下，还可以让老师对你刮目相看，何乐而不为呢。

到此，以上就是小编对于中考考前的问题就介绍到这了，希望介绍关于中考考前的3点解答对大家有用。