高一化学期中考试试卷,高一化学期中考试试卷分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高一化学期中考试试卷的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高一化学期中考试试卷的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子高一，学习挺认真的，物理两次考试都是三十多分，怎么办？

孩子高一，学习挺认真的，物理两次考试都是三十多分，怎么办？

我读过高一，以当时自己状态，来聊聊几点，供后来者借光奋进。

一是高一内容与初中比，衔接少，当然不是说初中等于白学，如初中学的力学理想单一感性的，

而高中复杂抽像得多，也课外得多，况且还只是从课本对比，那课外呢。除非在初中进行了一定超纲超难度超课本的学习，特别是一直准备上高中的同学，要早做这种思想准备。

只仅仅应付了中考，哪怕得了高分，也只学到了皮毛，现因中考难度一降再降，中等生与尖子生表面上分数相差不大。但思维和认识以及信息感知差距在初中时已经拉大拉开了，而中考命题顺应双减趋势，则进一步掩盖了差距，毕竟中考突出检查功能，选拔性削弱了。

二是高中对学生独立自主能力要求高，当然现在比凢十年前好，有信息渠道，多种***，还有免费廉价网课借力。但学校课堂老师只是按中等或班上一部分学生进度讲。

我当时高一还马马虎虎过得去，高二物理化学也渐渐跟不上听不懂，下课后有时去问问同学而已。特别是听学校名师讲课，讲得更快时，只听见班上一些同学在附合回应，还有些同学哪怕是更加勤奋努力的也无济于事，也是没真正听懂或听不进去，特别是灵活运用方面的，听着听着就跟不上了，前面还不懂老师已讲完，自己疑问的，老师也不可能面面俱到，讲到自己心坎去啊，犹如一场不投机无共鸣的对话和聊天，听者和说话者没聊一场去。

我当时只好打瞌睡或看看课本，但课外练习拓展延伸大的，如知识灵活实际运用方面却一筹莫展，与班上一些在该科目学得好的同学相比，差距日益扩大。

因此，高一时，应及时自救并加外援***，不然一个本来勤奋努力的孩子也会错失赶上的时机！

谢邀。今天刚给一个高一学生讲了如何学好高中物理，正好可以回答这个问题。

从我这个教了十多年高中的老师角度看，高一学生的物理成绩在持续下降，特别是最近几年很明显，这个问题值得重视。比如期中考试，有个班的物理平均分只有25分，家长们直接无法接受。

其实，老师们更无法接受，因为题目真的不难，只能说很多学生在物理学习上问题严重，这些问题概括起来有以下几个，而且具有普遍性：

今天我问这个学生：物理书上的公式定理都记住了吗？她回答没有。我再问：课本上的练习题都能做出来吗？她回答：有几道题不会做。我再问：如果把书合上，你能把课本上的内容仔细回顾一遍吗？她想了想，说：我做不到。

看到了吧，对课本的轻视、陌生到了这个程度，物理还怎么学！然而令人遗憾的是，还有那么多的学生在说：物理课本没啥可学的，真的如此吗？

就这个问题我做过多次调查，学生在物理课上走神最严重，甚至打瞌睡者也不少。上课状态差，还能学好这门课程 难！与此有关的还有，大量的学生课前不预习，课后心中没有疑惑。整个一节课上完，内心平静，一种毫无收获的感觉。

学好物理要多做题，物理老师都这么要求。但很多学生的做题质量实在有问题，要么严重依赖参考答案，要么喜欢做偏题、难题、怪题。就算做题，也没有完整的过程，解题步骤问题百出。

高中物理难点是力学，力学的关键是受力分析！物体平衡条件是：1.合外力为零。2.合力矩为零。

受力分析一开始就是三个力：重力、弹力、摩擦力。重力简单，弹力和摩擦力比较复杂，它们的存在与否是需要条件的，受弹力一定要有弹性形变。受摩擦力一定要有相对滑动或者相对滑动趋势。有了这些就不会漏掉力。

难的原因：1.在中小学我们学习理科时习惯了一个原因决定一个事物的本质，而力的要素不是一个，经常考虑的至少两个——大小和方向，有时也要考虑作用点。因此经常听说力的“三要素：大小、方向、作用点”。这些要同时考虑。

2、我给自己外甥讲题时发现，效果并不好，一是他做的题偏难，有些超纲，第二发现这娃相关的数学知识有欠缺，高中物理或多或少用到一些数学知识，重点高中中上等生的数学水平就够了，但是现在重点高中扩招，生源素质下降，一些孩子们需要在数学上多努力，否则绝对会影响物理成绩。所以需要老师给选好习题，自己多做题。做题以后的小总结肯定少不了。

3.高中阶段数学分支有复数，或者向量，这个很重要，通过学习这部分知识，重新理解、加深理解力——这个矢量问题。

4.平时多做一些数学题，很重要，通过数学开发智力！力争把智商提高到120以上，这不是开玩笑，低于120，很难学会，低于110将会是“此题无解”！

我现在能想得到的就是这些，希望你的孩子你把我当年的奇迹***一次（从41分到82分）。

到此，以上就是小编对于高一化学期中考试试卷的问题就介绍到这了，希望介绍关于高一化学期中考试试卷的1点解答对大家有用。